martes, 29 de agosto de 2017

Comenzando nuestro primer ciclo: Tiempo, Espacio e Identidad


En la Metodología Montessori creemos firmemente en que el aprendizaje pertinete se logra por medio de la experiencia. En la apertura de nuestro inicio escolar, comenzamos trabajando la definiciones iniciales de conceptos, por medio de manipulativos. Además utilizamos la línea negra del tiempo de María Montessori, integrando los cursos de Historia y Ciencias, para explicar la formación del planeta Tierra. Ha sido un inicio de clase diferente, donde los estudiantes han tenido la oportunidad de etender que los cursos se conectan, que el aprendizaje adquirido en nuestros espacios tendrá una pertinencia inmensa en su desarrollo y que podemos divertirnos mientras aprendemos. 


              







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